Ny säsong

På måndag börjar skolan men säsongen smygstartade i fredags med ett möte på Läkaresällskapet om läkarutbildningen, AT och dess framtid. Det är en informell arbetsgrupp som startade till följd av den hearing som hölls i början av hösten på Sällskapet. Med satt representanter från de olika utbildningsorterna, högskoleverket, Läkaresällskapet, förbundet, SYLF och vi.

Vi hade en väldigt konstruktiv diskussion rörande klinisk handledning och AT, olika kompetensmål etc. Vi beslöt oss för att arbeta vidare med kopplingen utbildning-AT samt om det är möjligt att integrera AT i grundutbildningen, en intressant tanke som jag själv tror är möjlig.

2005 genomfördes en undersökning på Karolinska som visade att inte ens en tredjedel av den tid man lägger på kliniskt arbete under utbildningen är s.k. "time on task learning". Alltså att man aktivt deltar i arbetet och lär sig något, resten av tiden sitter man av tiden. Med en formaliserad roll av kandidaten med ett större ansvar, likt det amerikanska systemet, går denna tid att maximera, skulle man då lägga till en termin extra på utbildningen skulle det enligt min mening vara fullt möjligt att integrera AT. Ffa då många ser AT som det tillfälle då man egentligen lär sig hur saker går till på kliniken. Man kan då fråga sig vad vi egentligen har den kliniska utbildningen till över huvud taget?

Hur man skulle lösa det rent ekonomiskt vet jag inte, en förutsättning är ju att studenterna inte får högre lån än de får redan samt att de inte sätts efter rent löneutvecklingsmässigt jämfört med idag.

Det är i alla fall en intressant tanke som jag tänker bolla vidare med ett tag.